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外国语学院课例展示成功举行

时间:[2020-07-12]  来源:


外国语学院课例展示于202077日上午通过腾讯会议举行。此次课例展示由刘震老师主持,副院长王金娥、英语系副主任杨彬、团委书记司世牧出席此次会议。此次展示课邀请到育英中学的赵延杰老师为同学们做课例展示。2019级英语专业近150名学生参加了此次展示课。

作为本次活动主讲人的赵延杰老师是山东师范大学07届毕业生,现任育英中学教务主任。赵老师从事英语教学工作多年,在教学、管理工作等方面都取得了突出成就,曾荣获济南市中区优秀班主任、济南教学能手等称号。

赵老师在会议开始指出,我们应该明确出发点:想成为什么样的老师。以自己喜欢的老师为榜样,最终成为自己想成为的老师。Be the Change You Wish to See in the World.赵老师对此分三方面对同学们进行讲解。

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课堂教学--求难

改变刷题式讲课方法提高教学精准率。讲课是听课模仿和思考结合的结果,多向优秀教师学习。对于课堂教学上注意区分英式美式发音,循序渐进,根据教学情况随时改变教学方法。通过纠正错误,演讲等方式,提高同学学习的兴趣。改变固有的错误认知,进行情景教学,结合相关热门话题,提高学生课堂参与度和兴趣,提高对英语学习的兴趣。

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课外教学--求拙

树立优先级概念,但凡能够突击完成的,优先级靠后,如果某个能力需要长时间的养成才能有效果,而这个能力对孩子又至关重要的,那么优先级就往前排。对学有余力者提倡扩大学习范围,不局限于课本和考试,开展阅读活动,培养学生兴趣提高阅读量,增大“输入”。可能对学习没用但是一定会对生活有用。赵老师举例,自费购买英语课外书,鼓励同学们中午阅读半小时提高阅读量以提升语感,表达观点交流思想。开展演讲活动,鼓励每个同学参与进来,提高逻辑思维能力。

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自我成长--求慢

eduyoucationedmecation,既要学习又要成长。We are what we read!赵老师提到了读书的重要性,鼓励同学们多读书。教学相长,不断学习,充实提高自己,提高自己各方面的能力。所谓才华就是缓慢的耐心。养育马克思长大的是书籍,其次才是父母。在做人方面,赵老师提到“本真”二字,要做一个真实的,充满善意的,具有合作意识的人。

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整场讲座赵老师用贴切的比喻和易懂的语言,向同学们分享了自己对于教学的理解,这有助于完善提高同学们对于未来的规划,感受当今教育的魅力。

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