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杨翠艳

时间:[2017-08-30]  来源:

杨翠艳

副教授(课程教学论--英语) 

外国语学院 

山东师范大学 

济南,山东,中国 

邮箱:505672747@qq.com 

教育情况:

2000-2004 山东师范大学外国语学院硕士 

1991-1995 曲阜师范大学外语系学士 

职称: 

1995-2000 大学外语教学部助教 

2000-2006 大学外语教育学院讲师 

2006- 外国语学院副教授 

研究兴趣:

跨文化交际学,英语语言教学,语用与交际,中英语言文化对比 

出版书籍:

译著:2003年9月,《体育故事》,明天出版社 

作为副主编和参编,出版教材及教材辅导类书籍数部。 

发表论文:

1.2014年10月,自主性学习模式下的优秀运动员英语学习[J],山东体育科技,2014年第5期 

2.2010年8月,中西方爱情故事悲剧意识审美探究[J],山东外语教学,2010年第3期 

3.2009年8月,抛锚式教学模式与英语语言文化知识的输入[J],山东外语教学,2009年第3期 

4. 2006年12月,浅谈英语教学中目的语非言语表达知识的导入[J],潍坊学院学报,2006年第3期 

5.2006年10月,英语委婉表达社会协调功能的语用解读[J],大学英语教学研究 

6. 2009年8月,抛锚式教学模式与英语语言文化知识的输入[J],山东外语教学,2009年第3期 

7. 2006年2月,非言语交际中英语委婉表达手段及其应用[J],文化与翻译研究, 2006年2月 

8. 2006年1月,以研究性学习带动目的语文化知识的输入[J],山东师范大学外国语学院学报,2006年第一期 

9. 2005年12月,非言语交际中的委婉表达手段浅探[J],山东外语教学,2005年第6期 

10.2004年9月,浅议二语习得者跨文化交际能力的培养[J],山东师范大学外国语学院学报,2004年第3期 

研究项目:

1. 2014.7-2016.10,主持山东省体育局科研项目“山东省优秀运动员英语学习现状分析及发展对策研究”,项目编号:2014-039。 

2. 2012.10-2014.10,主持山东省社会科学规划项目“自主性学习模式下文化意识导入研究”,项目编号:12CWJZ12。 

3.2016.12-2018.12,作为项目主要成员第三位,参与山东省研究生教育创新项目“以学术英语能力培养为导向的研究生学术英语课程建设研究”(SDYY16079)。 

4. 2012.11-2014.10,作为项目主要成员,参与山东省社会科学规划项目“山东省大学英语教师信念比较研究”(12CWJZ01)。 

5.2011.12-2013.9,作为项目主要成员,参与山东省社会科学规划项目“外语教学中的语用能力发展研究”(11BWZJ04)。 

6. 2009.11-2012.12,作为项目主要成员,参与山东师范大学校级项目“大学英语四、六级网考形势下的“应用型”大学英语教学模式研究与实践”。 

7. 2006.9-2009.12,作为项目主要成员,参与山东省教育厅“运用网络英语新闻促进大学英语教学改革的研究与实践”(B200605)。 

 

获得奖项:

1.2005年6月5日,获“2005年全国大学生英语竞赛获指导教师奖——A级特等奖”,高等学校大学外语指导委员会、高等学校大学外语教学研究会颁发。 

2.2005年6月5日,获“2005年全国大学生英语竞赛获指导教师奖——A级一等奖”,高等学校大学外语指导委员会、高等学校大学外语教学研究会颁发。 1 

3.2006年10月1日,获“CCTV杯全国英语演讲大赛指导教师奖——山东赛区优胜奖”,中国中央电视台、外语教学与研究出版社颁发。 

4.2008年9月1日,获“CCTV杯全国英语演讲大赛指导教师奖——山东赛区三等奖”,中央电视台英语频道、外语教学与研究出版社颁发。 

5.2010年1月1日,获 “研究生优秀教学奖”,山东师范大学颁发。 

6. 2013年1月8日,获 “研究生优秀教学奖”,山东师范大学颁发。 

Yang Cuiyan

AssociateProfessor ofCurriculum and Instruction(English)

School ofForeign Languages

Shandong Normal University 

Jinan, Shandong Prov. 

China 

Email: 505672747@qq.com 

EDUCATION BACKGROUND

M.S. School of ForeignLanguages,ShandongNormal University, 2000-2004  

B.A. Department of ForeignLanguages, QUFU Normal University,1991-1995  

ACADEMICEMPLOYMENT

1995-2000 TeachingAssistant of Department of College English Teaching 

2000-2006 Lecturer ofCollege of Foreign Language Teaching 

2006- Associate Professor ofCurriculum and Instruction, School of Foreign Languages, Shandong NormalUniversity 

RESEARCHINTERESTS

Studies intoIntercultural Communication, English language Teaching and Learning, 

Pragmatics andCommunication, Constructive Studies Between Chinese and English-speakingCountries from the Perspective of Culture 

BOOKS PUBLISHED

1.Sports Stories(Translation), Publishing House: Morrow, 2003, 9.

 

ESSAYS

1.LearningAutonomy and English Study of Elite Athletes[J], ShandongSports Science and Technology, 2014,10

2.Thedifferent Aesthetic of Chinese and Western Tragedy in Love Stories[J], Shandong ForeignLanguage Teaching Journal,2010,3

3.The Anchored Instruction and theInput of English Language Culture[J],Shandong Foreign Language Teaching Journal, 2009,3

4.The Input of Non-verbal Interactionsin English Language Teaching[J], Journal ofWeifang University, 2006,3

5.The pragmatical Interpretation ofEnglish Euphemistic Expressions in Terms of the Function of Social Coordination[J], College English Teaching Research,2006,10

6.An Survey into the English ReadingStrategies Concerning the Non-English Majors[J],Journalof Linyi Normal University, 2006, 4

7.The Methods and Application ofNonverbal English Euphemistic Expressions[J], , Culture and TranslationResearch, 2006, 2

8.The Accessibility of the KnowledgeInput of Culture in Target Language by Means of Project-based Learning[J],Journal of Basic English Education, 2006, 1

9.The Euphemistic Expressions inNonverbal Interactions[J], Shandong ForeignLanguage Teaching Journal, 2005, 12

10.The Cultivation of InterculturalCommunicative Competence of the Second Language learners[J], Journal of Basic English Education, 2004, 3

 

FUNDED RESEARCH

1.Researches into theLearning Autonomy and English Study of Elite Athletes as well as theGuiding Policies, Funded by Shandong SportsAdministration, 2014-2016

2.The Research into the Input of Cultural Knowledge Directed byLearning Autonomy, Under the Research Projects of Shandong Social ScienceDevelopment, 2012-2014 

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