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高燕

时间:[2017-08-30]  来源:

 

说明:F:\hh\山师外国语\w\教师名单及教师风采资料\教师风采上交资料\大外部各教研室个人简介总汇\高燕照片.jpg

 

姓名高燕 

职称讲师 

山东师范大学外国语学院系(部)大学外语教学部 

Email:sdnuenlishgao@126.com  

1.个人简介:出生于1980.2,研究生,硕士,讲师,主要研究二语习得、跨文化交际等。共参编教材教辅8本,发表论文4篇,参加1项省级精品课程建设和多项校级项目,主持1项厅级项目。承担全校大学英语、大学听力、对话中国文化、高级视听说等多门公共课和选修课。 

2.教育背景:1)1998-2002年,就读于山东师范大学外国语学院,攻读本科学位。 

2)2003-2006年,就读于山东师范大学外国语学院,攻读硕士学位。 

3.工作经历:2006年至今,研究生毕业后一直在山东师范大学工作从事大学外语教学工作。 

承担课程:大学英语、大学听力、对话中国文化、高级视听说等。 

4.教育背景:1)1998-2002年,就读于山东师范大学外国语学院,攻读本科学位。 

2)2003-2006年,就读于山东师范大学外国语学院,攻读硕士学位。 

5.教研、科研成果 

5. 1教研、科研立项 

1)2015年校级通识教育精品课程立项培育课程:“对话”中国文化 

2)2016年11月,“全国高校外语教学科研项目——词汇网络化叙事法对大学英语主动阅读课堂有效教学的探索”获批立项。 

3)2017年5月,山东省“十三五”规划项目“中西文化课程建设及中华文化对外传播研究”获批立项。 

5. 2教研、科研论文、专著、教材 

1)论文:2016.6“词汇化语项对解决二语习得者言语输出中‘鸿沟’现象的有效性研究”《第二语言学习研究》独立 

2)论文:2016.12“ATentative Research on Chinese Culture Integrated Into College English Teaching:Taking an English Optional Course Dialogue with Chinese Culture as an Example”《CROSS-CULTURAL COMMUNICATION》 独立 

5. 3教研(学)、科研奖励 

2015年6月参加校级青年教师教学比赛获得第一名并被授予“山东师范大学教学能手”称号;2015年6月至10月参加山东省青年教师教学比赛并获得一等奖。 

GaoYan  

Lecturerof English 

School of ForeignLanguages 

Shandong Normal University 

Jinan, Shandong Prov. 

China 

Email: sdnuenlishgao@126.com 

EDUCATIONBACKGROUND

Ph.D.  

M.S. 2003-2006  

B.A. 1998-2002  

ACADEMICEMPLOYMENT

2006- Lecturer of English, School ofForeign Languages, Shandong Normal University 

RESEARCHINTERESTS200 words

Second-languageacquisition, cross-culture communication 

ESSAYS

1.Jun. 2016, The Study ofEffectiveness of Lexical Chunks in Solving the "Gap Phenomenon" inSpeech Output of Second-language Learners. Second-language LearningResearch

2. Dec.2016, A Tentative Research onChinese Culture Integrated Into College English Teaching: Taking an EnglishOptional Course Dialogue with Chinese Culture as an Example《CROSS-CULTURAL COMMUNICATION》

FUNDEDRESEARCH

1.Nov. 2016, National Collegesand Universities Foreign Language Teaching and Research Projects ---- Probeinto the Effectiveness of Keys Words-based Network Narrative Approach onTeaching College English Active Reading " 

2.May. 2017, Shandong Province the 13th Five-Year Project-----Research on the Constructionof Chinese-western Culture Curriculum and Chinese Culture ExternalTransmission.

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